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- Écrit par : Geneviève Schoeb, Ph. D., CRHA, consultante en développement organisationnel et Lola Juhel, B.A., M. Éd., consultante en développement organisationnel
Aujourd’hui, les entreprises ont accès à une expertise et à des moyens de haut niveau pour soutenir le développement de leurs employés. Fortes de ceux-ci, elles proposent des ressources, nombreuses et diversifiées, pour permettre le développement des compétences nécessaires à la réalisation des tâches quotidiennes. Or, nombre d’études montrent que l’accès aux ressources ne suffit pas pour permettre à un individu d’être autonome et que l’environnement de travail a de nettes influences dans le développement des compétences et leur transfert en milieu professionnel (Blume et al., 2020; Fernagu-Oudet, 2014; Schoeb, Courcy et Lauzier, 2016).
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- Écrit par : Emilie Bibeau, B.A., M.B.A., consultante en développement organisationnel
Bien que cela semble une évidence lorsqu’on l’écrit noir sur blanc, la finalité de la gestion n’est pas de contrôler le travail ou de mettre de la pression sur les gens pour atteindre les résultats. C’est pourtant une perception encore bien présente dans de nombreuses organisations, où les employés autant que les gestionnaires appréhendent, pour des raisons différentes, les conversations liées à la performance.
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- Écrit par : Nathalie Sibéril, B.A.A, M.B.A., PCC et Sarah Lortie, B.A., D.E.S.S. Gestion, candidate au doctorat en psychologie du travail et des organisations
« J’ai l’impression que j’ai le cerveau dans la brume… que mes idées sont moins claires, je suis fatigué(e) de penser. » …
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- Écrit par : Gabriel Boucher-Miller, M. Sc., CRHA et Marielle Bourguignon-Cyr, B.A., doctorante en psychologie organisationnelle
